2020夏休み中の子供の英語学習とスタディプランナー


先週末から子供の夏休みが始まりました。

今年は2週間くらいしかなく、学校の宿題はほとんどないみたい。夏休みのドリルもなかった~。自由研究や読書感想文もないという!うらやましっこ!

外出予定もないし、家の中にいるだけだとダラダラ過ごして終わりそうでなんとかしないとな~とか言ってる間にもう終わりそう。

このところ忙しくて、子供の英語学習の記録を書いてなかったので、忘れないうちに休校中の分もメモ。既に忘れてることあるかもしれないな・・・。

上の子(小5)

オンライン英会話(DMM英会話)は週6~7。教材はデイリーニュース。

タイピング再開。休校中にSpelling & Vocab. – 3rd Grade – EdClubを一通りクリアしたみたい。さっき見たらGrades 4-7が追加されてた。前に見たときはなかった気がするんだけど、気のせいかも。無料でこれはすごいと思う。間違いを訂正する問題も追加されたみたい。

1学期が始まってからはタイピング練習はやってなかったけど、夏休みになってまた始めた。今やっているのはSam & Luna。ストーリーをタイピングしながら読んでいく感じらしい。間違えたら音楽が止まるとかなんとか。5章までなのでもうすぐ終わりそうだと言ってた。

次に英検を受けるならCBTの予定なので、タイピングもやっておいた方がいいかな~と。

Razも微妙に再開して、やっとレベルN。

ワークは240 Vocabulary Words Kids Need to Know: Grade 3。休校中にやり終えた。

下の子(小2)

オンライン英会話(DMM英会話)は週6~7。教材は、休校中にLet’s Goが終わって、Elementary Reading Seriesに。Art、Mathと終わって、今Peopleをやっている。これが終わったら次はどうしよう。なんかSide by Sideはやりたくないっぽいし。Elementary Reading Seriesの内容は下の子にはちょっと難しい感じなんだけど、面白いし楽しいと言っているのでいいかな~という感じ。先生がうまくやってくれてるんだろうな。ありがたい。

Razもまた始めた。今ランクEで、英会話の教材よりも簡単で一人でもできるとかで、やる気になってきたみたい。よかった。始めは読後のクイズの問題文の意味がわからなくて困ってたりしたんだけど、続けているうちに特に教えなくてもわかるようになってきて慣れってすごいなあ。ゆっくりペースだけどこの調子で続けてくれたらいいなと。

ワークは、休校中に240 Vocabulary Words Kids Need to Know, Grade 1が終わった。

今は何年か前にコストコで買ったscholastic rookie workbook Grade 2のreadingをやってる。この本のvocabularyは240 vocabularyの短縮カラー版?っぽい。240の1レッスン3ページに対して、rookieは1レッスン2ページで240の1レッスン3ページ中の1ページ目+2ページ目か3ページ目のどちらかが収録されている。

大体こんなところかな。

あと、動画は休校中にNetflixでネバーエンディング・ストーリーとE.T.を見た。他にもなんか見てた気がするけど忘れた。頭やべぇ。今はリトルウィッチアカデミアとカードキャプターさくらを見てる。リトルウィッチアカデミアは英語音声・英語字幕で、さくらは何年か前にEテレ再放送の日本語版で見てたので英語版拒否で日本語音声・英語字幕で見てる。まあ、既にオリジナル版で見ちゃってたら、はにゃーんとかほえぇとかないと違和感あるし仕方ねっす。今日からグリッチ・テックスのシーズン2始まったし、これから子供と一緒にみますわ。ノシ

スタディプランナー

もう子供も大きくなってきたし、以前ほど私の方から、これやったら~?とか言わないようにしている。勝手に進んでやってくれたらいいんだけど、なかなかうまく行かないので、先月くらいからスタディプランナーの利用を始めた。

上の子はスタディプランナー ルーズリーフ デイリー罫みえる化、下の子はスタディプランナー ルーズリーフ デイリー罫リスト化を使っている。(今週から下の子もスタディプランナー ルーズリーフ デイリー罫みえる化がいいというのでそっちにした。)

1学期の間は帰宅後にやってたけど、夏休み中は毎日朝に1日のToDoリストを作って、学習時間を記録して、夜寝る前に合計時間とメモ欄に感想を書いてる。そして私が寝る前にチェックして、メモ欄にコメント書いてる。イラスト描いたら嬉しいらしいので、毎日頑張って子供の褒める所見つけてメッセージとイラスト書いてる。まあ、私のイラスト喜んでくれるの子供達くらいだもんな。私嬉しいのでいっぱい書く→子供達嬉しくて頑張る→褒めるところ増える→コメントいっぱい書く→頑張る。いいループだ。

そういえば、夏休み用になんとなくスタディプランナー ルーズリーフ ウィークリー罫みえる化も買ってみたんだけど、コメント欄が小さくて、うちの用途的には合ってなかったのでデイリーに戻した。デイリープランナーのルーズリーフをリングノートに入れて使ってるんだけど、裏面はお絵かきとか日記帳みたいな使い方をしているみたい。初めは両面に印刷されてる方が無駄がなくていいのになと思っていたのだけど、子供に使わせてみたらこの裏面が意外によかった。裏面に書くことなくなればウィークリーの方でよさそう。

綴じ具が上下に分かれていて、書く時に手が綴じ具に触れにくくていいと思う。

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